听完宋好这一席话,陈景宜更难过了,第一节数学课上的无精打采的。
“陈景宜!来,你起来说一下,这道题怎么做?”郑东阳手里夹着一根粉笔,在黑板上轻轻敲了敲,“这样吧!你干脆直接上来黑板上做一下吧!”
陈景宜经过周稚水的提醒才知道郑东阳刚讲到哪,谁知道被点起来还不行,还要被迫叫到讲台上,陈景宜整张脸皱的跟吃了苦瓜一样。
周稚水只能悄咪咪的把自己的卷子换到陈景宜桌子上,然后悄声提醒她:“你拿我的卷子上去,我的有答案。”
“呦!你的有答案啊!”郑东阳笑着扬了扬眉,“那陈景宜你坐下吧!来!周稚水你上来做,别拿卷子,来用我的卷子,我的卷子上没答案。”
周稚水听见郑东阳叫她名字的那一刻就知道自己完蛋了,听见他让自己上去做题就更是完蛋。
现在脸蛋皱的跟吃了苦瓜一样的人换成了她,于是陈景宜“颇为抱歉”同时又有些幸灾乐祸的坐了下来。
周稚水偷偷在郑东阳看不见的地方瞪了陈景宜一眼,然后就磨磨蹭蹭的上了讲台。
郑东阳把自己空白的卷子塞给周稚水,然后把拿着答案下了讲台看着她做。
“你要是做错了,就给我抱一周的数学作业吧!”
这道题周稚水确实会,但是她记得很清楚的是这道题过程很复杂,计算量很大,最重要的是,这张卷子是她提早很久做过的了,她甚至连答案都不记得了,只记得大概的过程。
周稚水暗叹自己倒霉,然后拿起粉笔开始重新审题。
过程还算顺利,周稚水马上就要做完了。
但是程也在下面看的有些无奈,周稚水过程都对,但是她选的解法是计算量最大的那个,所以她很容易的就在最后几步算错了。
程也扫视了一下寻找郑东阳的位置,他正忙着低头给倒数第二排的一个学生讲题。
于是程也站起身说道:“老师,我有个更简单的解法,能不能也上去写一下。”
周稚水刚写完答案,她依稀记得好像这道题的答案是几倍根号二,自己现在算出来的是三倍根号二,应该没错。
本来还有些不错的心情被程也的“自告奋勇”搞得有一些些不爽,周稚水故意拖慢了把粉笔放进粉笔盒里的速度,想要谴责程也这种故意显摆自己厉害的行为——因为这样显得她好像很弱一样。
虽然周稚水这么想,可是很明显郑东阳很乐意,他头都没抬,直接摆了摆手:“行,你上去吧,写完顺便在上面把两种方法都给大家讲一下吧!”
郑东阳很喜欢程也,这是很显而易见的,周稚水甚至觉得程也在郑东阳心里的地位都已经超过了常颢。
因为程也最近很是经常被郑东阳捉去他们班给他们班的人讲题,至于为什么不让常颢去呢?
郑东阳自己说的:因为不能总逮着一个羊薅羊毛,常颢还要给他们班同学讲除了数学以外其他学科的题呢!
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