3)620教育普及计划_大明圣皇
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  卖,可以用来填补朝廷支出,不好卖的宅邸什么的,不就可以用来当做学校吗,地方解决了,其他的都不在话下,无非是多开一些俸禄和平常运转的问题,这些地方都可以解决,不是什么大事。”徐光启早有计划的说道。

  显然这些东西在他胸中翻滚了很久,不然不会这么熟谙,皇帝刚提出问题,就立刻有了解答和对策。

  “这说的,很有道理啊!”朱由检转念一想,的确如此,在初期,摊子可以不用铺的那么大,等到后面人手多了,再逐渐扩展就行,想必那时候,财政就不会那么紧张了。

  “爱卿这些东西,设想了很久吧?”朱由检看着徐光启,眼神不善,他总觉得,这老家伙蕴藏了什么阴谋在这下面,只是自己一时半会猜不透而已。

  “嘿嘿。”徐光启笑而不答,反而顾左右而言他,“陛下,犯事的藩王如何处置呢?”

  底层好处理,但是有爵位的藩王,却十分棘手,不趁着现在藩王还未押解进京,向皇帝讨个方案,到时候不好做了。

  |“朕只要一点要求。”朱由检想了想道,“那就是能削爵的就削爵,能抄家就抄家,将他们的财富都拿过来,给这些人留点可以度日的浮财即可,他们中能挽救的就挽救,不能挽救的,饿不死就行。”

  “老臣明白了!”徐光启微微一躬身,随后看向皇帝,两人都没有在说什么。

  话谈到这,也该结束了。

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