个一个的小脑袋正在里面打量着他们这群不速之客。
陈康杰朝最近的一间教室走去,站在教室门口,陈康杰看到里面坐着二十几个学生,孩子们各自坐在自己的位置上,书桌上的书本也是摊开着的,此刻,他们所有稚嫩和好奇的目光都投射在陈康杰的身上。
孩子们普遍皮肤偏黑,很多人的衣服粗糙破旧,不过,他们的眼神却很清明透彻。
抬头看向黑板,陈康杰见到了黑板上留下的一道题目,应该是老师写的。题目是叫同学们熟读《少年英雄赖宁》这篇课文,然后各自写一篇相关的作文。
“同学们,你们知道赖宁是谁吗?”陈康杰走上讲台,指着赖宁那两个字问道。
让陈康杰很没面子的是,他的提问一点回响都没有,那些小朋友们全都怪异的看着他。
那些孩子们估计都在心里问,这个大高个是谁?怎么会跑到我们学校我们的教室里来?他到底想干什么?干嘛要问我们那么一个有点傻的问题。
见一个回答自己的都没有,陈康杰再见过世面,也稍微有些尴尬。
“同学们,不用害怕,不用担心,我不是坏人,我是你们新来的老师,我姓陈,你们可以叫我陈老师。”见那一招随意的切入不管用,陈康杰干脆就换了一招。
这一招果然有效,对于一所缺乏老师的学校来说,有一个新老师的到来,无疑是会引起同学们共鸣的激动事情。
“你真的是我们的老师吗?”
“你没骗我们吧?”
“你从哪里来?”
“你是语文老师还是数学老师?”
“你认识我们梁老师吗?”
各种各样的问题噼里啪啦的就从孩子们稚嫩的小嘴中喷出来。一下子将陈康杰给问笑了。
“同学们,我为什么要骗你们呢?我既然站在这个讲台上了,那我就是你们的老师,我这个老师啊,语文,数学,音乐,体育这些都能交,你们会欢迎我吗?”
“欢迎,当然欢迎。”
“陈老师好。”
“哎呀,太好了,我们终于有老师了。”
“梁老师终于不用再那么辛苦了。”
得到了肯定的答案,孩子们顿时欢欣鼓舞。
“好了,那现在老师问你们,你们知道赖宁是谁吗?”既然被学生们接受了,陈康杰又回到最开始的这个问题上来。
熊自强他们都自觉的站在教室外面,谁也没有进来打搅陈老师对孩子们进行的第一课。
“知道,我们知道。”
“他是救火的小英雄,他帮助大人救火。”
“赖宁很了不起,他乐于助人,他很勇敢。”
“赖宁不怕火,他戴着一副眼镜。”
“在我们学校楼上的走廊上挂着赖宁的照片,他十分勇敢,老师叫我们要向赖宁学习。”
也许十年之后,同样是在中小学,估计就不会有几个人还知道赖宁,不过在这个时代,赖宁还是
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