会再看不懂了,我不会再屈辱了!
我双手背着,背好,一动不动。仔仔细细的听着老师讲的每一句话,她的声音真的动听极了!
王老师布置的作业也没那么多,不知道是自己的作业水平跟一年级不可同时而语了,还是说她的确布置的少,我好像记得她有时候压根儿就没布置作业。反正,在她教书的一年时间里,我没有上学很沉重的感觉了,作业也都会做了,没有不完成的。仿佛全部都好了,我渴望上学。
全班也都好了。
有一回,老师在课堂上布置了数学作业,她说道:“看谁先做完?”
于是我赶紧开始,结果还是没能争取到最先,前面的两个孩子很快就做完了,好快的速度!我惊讶,自己完全会做了,头脑也敏捷,怎么他们的速度会这么快?交了卷,老师拿着检查,说道:“不错!”
这时候,成绩最好的已经不是凤儿了,欺负我的那位男生已经不在这里读书而转学去不知道哪儿了。我很快也算完了,然后交给老师,其实自己已经很快了,也就落后刚刚两名学生。后面陆陆续续有人把本子交上来,老师站在讲台旁边,她就兑现的用红笔对交上来的本子批阅。
她看了看下面,说道:“不许偷看别人的本子。”想必极个别孩子还是不懂,所以忍不住偷看,但是整体上已经大为改观了。
王老师也有处罚学生的时候。不知自己和其他学生犯了个什么错误,记不清了,因为整个二年级在听课做题方面我已经没有压力了。反正还是被罚了,罚什么呢?蹲马步。同时被罚的还有朱家浜的芳儿等等,那讲台上蹲了一条。我记得老师之前说过:“男孩子,要不哭……”当时我平举着双手,两腿很酸,但就是不哭。我还能撑住!
旁边的芳儿是女孩子,她忍不住了,就开始哭了起来。没想到王老师说道:“既然哭了就下去吧。”芳儿她下去了。
xx也开始抽噎了,于是老师又说:“xx也下去。”
我有些不懂了,是她说男孩儿要不哭,难不成要哭出来,才能放过我?就这样,另外两个也下去了,好像就剩我了。回想起来,难不成自己当时的马步功夫还可以?自己还蹲着,就只剩下我了,也不好意思起来,腿也疼了。我看我还是哭吧。我撇着嘴,开始欲抽泣,于是哭了。老师站在下面,看到了,她说道:“好,哭了,你也可以下去了。”
如果说上面的处罚,是在锻炼身体,那么接下来的处罚就不对了。全班30多个学生在王老师的带领下,几乎个个变聪明了,个个都踊跃答题。但老师的要求也高了,她要求每个学生每道题都要会做。如果不是这么高的要求,那几个学生应该不会脸上打“x”。
老师一般情况下,一节课快完了,会
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